Conheça os projetos que equipes de robótica do SESI Ceará levam para a competição nacional

A etapa nacional da temporada 2025-2026 do Festival SESI de Robótica, em São Paulo (SP), reúne mais de 2,3 mil alunos de todo o Brasil. As 10 equipes do SESI Ceará estão na competição com projetos robustos nas quatro modalidades do torneio competitivo: FLLC, FTC, FRC e STEM Racing (conheça mais sobre as categorias, clicando aqui).

O tema da temporada é Arqueologia e desafia os estudantes, de 9 a 18 anos de idade, a desbravarem os mistérios do passado da humanidade. Confira os projetos:

Modalidade: FLLC - FIRST® LEGO® League Challenge

🤖 Equipe: Buzzer (79161) - Escola SESI Centro (Fortaleza)
💡 Projeto: O DustStorm é um projeto de inovação voltado para otimizar a triagem do solo arqueológico em campo. Ele nasce da problemática do processo manual de separação entre sedimentos e artefatos, que é lento, desgastante e pode comprometer microvestígios importantes. A solução consiste em um sistema portátil de triagem com vibração controlada, pensado para reduzir esforço físico e aumentar a eficiência. O equipamento utiliza níveis ajustáveis de vibração para preservar artefatos frágeis durante a separação. Sua estrutura foi projetada para ser leve, estável e adaptável a diferentes tipos de solo. O projeto prioriza acessibilidade, buscando ser uma alternativa de menor custo em comparação a equipamentos laboratoriais.

🤖 Equipe: Vortex (79156) - Escola SESI Parangaba (Fortaleza)
💡 Projeto: Nosso projeto M.I.N.O consiste em um scanner com base giratória que registra em 3D a documentação de um artefato (como um jarro). Ele auxilia na documentação e em materiais para estudo dos objetos arqueológicos, sendo uma solução mais viável, portátil e acessível para toda arqueologia

🤖 Equipe: Eletrobots (79695) - Escola SESI Parangaba (Fortaleza)
💡 Projeto: O TerraCode é um dispositivo portátil que tem o objetivo de auxiliar arqueólogos na etapa inicial das pesquisas de campo. A solução é capaz de medir pH, umidade e temperatura do solo, fornecendo dados rápidos e relevantes que ajudam na identificação de locais com maior potencial arqueológico. O dispositivo foi pensado para ser simples, acessível e eficiente, apoiando a prática arqueológica com base em dados objetivos e tornando o processo mais preciso.

🤖 Equipe: Robot Center (79840) - Escola Dep. José Parente Prado (Forquilha)
💡 Projeto: O projeto consiste no desenvolvimento de uma plataforma digital integrada de gestão arqueológica, projetada para otimizar processos operacionais, registro científico e análise de dados em campo e em laboratório. A solução incorpora um módulo de Inteligência Artificial especializada em Arqueologia, baseado em técnicas de visão computacional e aprendizado de máquina, capaz de realizar a identificação preliminar de artefatos a partir de imagens capturadas pelo usuário. O sistema analisa características morfológicas, tipológicas e comparativas, fornecendo informações técnicas como possível classificação, período histórico associado, material predominante e referências contextuais, auxiliando na tomada de decisão e na catalogação inicial.

Modalidade: FTC - FIRST® Tech Challenge

🤖 Equipe: Clusters (16053) - Escola SESI Parangaba (Fortaleza)
💡 Projeto: O Projeto Harmonia é uma iniciativa que tem como objetivo ampliar o acesso à educação STEM e usar a tecnologia como ferramenta de transformação social. O projeto busca fortalecer a prática dos professores por meio de metodologias mais engajadoras e criar um ambiente de aprendizado acessível e sustentável. Com o uso de inteligência artificial generativa e oficinas de robótica de baixo custo, o projeto capacita educadores, inspira estudantes e garante que o conhecimento continue sendo aplicado mesmo além da atuação direta da equipe.

🤖 Equipe: Zen Kai (32577) - Escola SESI Parangaba (Fortaleza)
💡 Projeto: FTC não possui apenas um projeto e cuida de ações de divulgação e engajamento do público com a robótica, FIRST, FTC e SESI. Um deles é o Zen Day, onde o público participa de um jogo gamificado que desenvolve projetos de designer e outros.

🤖 Equipe: Ironhide (26956) - Escola SESI Centro (Fortaleza)
💡 Projeto: O robô da equipe, chamado de SCORPION, foi inspirado no Androctonus bicolor, um escorpião do deserto conhecido por sua periculosidade e robustez. O robô possui três subsistemas principais: intake, conveyor e outtake. O Intake é responsável pela coleta dos artefatos, operando em duas fases; o conveyor realiza o transporte interno; e o outtake executa o lançamento, após a liberação do artefato por meio de um servo. Além disso, o robô conta com um funil interno produzido em PLA, responsável por guiar os artefatos de forma eficiente até o sistema de armazenamento, otimizando o fluxo e aumentando a confiabilidade do mecanismo.

Modalidade: FRC - FIRST® Robotics Competition

🤖 Equipe: All Might (9162) - Escola SESI SENAI Parangaba (Fortaleza)
💡 Projetos: Além do robô que compete na categoria, a equipe desenvolve projetos como o “Ecomight”, focado em consciência ambiental dentro da robótica, priorizando o uso responsável de recursos, a reutilização de materiais e a eficiência energética. Há também o projeto “De Olho na Robótica”, uma iniciativa que leva informação, formação, mentoria e oficinas práticas de robótica educacional, promovendo acesso democrático à tecnologia, incentivando a inclusão de meninas, estudantes da rede pública e jovens com diferentes perfis e habilidades, garantindo oportunidades reais de participação e desenvolvimento. Existe, ainda, o projeto AVA (Assistente Virtual All Might), um ambiente de ensino e aprendizagem pensado para estimular colaboração, experimentação e resolução de problemas, características centrais da educação em robótica.

🤖 Equipe: Metal Knight (9617) - Escola SESI SENAI Sobral
💡 Projeto: A equipe construiu um ecossistema de desenvolvimento regional estruturado e sustentável, baseado em três pilares integrados: o Projeto Modelo Kepler, programa estruturado de expansão STEM que já impactou 43.300 estudantes e professores da rede pública por meio de formações docentes, trilhas educacionais contínuas, laboratórios de robótica (MK Lab), módulos práticos de Mão na Massa e implementação pedagógica com LEGO Learns e Arduíno, levando engenharia aplicada para comunidades que nunca tiveram acesso a esse tipo de tecnologia; o Projeto Missão Kaizen, que desenvolve e mentora 11 equipes FIRST em 3 países, envolvendo 96 competidores com acompanhamento estratégico e organizacional; e o Projeto Making Kings, responsável pela gestão administrativa, financeira e institucional do time, garantindo, atualmente, 16 parcerias entre empresas e instituições educacionais.

Modalidade: STEM Racing

🤖 Equipe: Lightstorm (T50) - Escola SESI SENAI Centro (Fortaleza)
💡 Projeto: O projeto é uma iniciativa que une ciência, tecnologia, engenharia e matemática na prática, por meio do desenvolvimento de um carro de corrida em miniatura movido a ar comprimido. A equipe aplica conceitos de aerodinâmica, design, física e gestão de projetos para criar um protótipo competitivo, desde a fase de pesquisa e modelagem até a construção e testes. Mais do que uma competição, o STEM Racing proporciona aprendizado real, estimulando o trabalho em equipe, a inovação e o pensamento estratégico. A Lightstorm se destaca pelo compromisso com a excelência, organização e busca constante por melhorias, representando o potencial dos jovens talentos na área tecnológica.