Último dia do 4º Seminário Internacional de Educação Inclusiva do SESI destaca oficinas práticas e acolhimento aos educadores

O último dia do 4º Seminário Internacional de Educação Inclusiva do SESI, realizado nesta sexta-feira (31/07), em Fortaleza, foi marcado por oficinas formativas, troca de experiências entre profissionais de diferentes estados e reflexões sobre práticas pedagógicas inclusivas. Promovido pelo Serviço Social da Indústria (SESI), em parceria com a Federação das Indústrias do Estado do Ceará (FIEC) e o Conselho Nacional do SESI (CN-SESI), o evento reuniu educadores, gestores e especialistas de todo o país para fortalecer a política institucional de educação inclusiva da Rede SESI.

A programação foi dedicada ao compartilhamento de experiências desenvolvidas por professores da Rede SESI, selecionadas por meio de edital nacional. Ao longo do dia, os participantes puderam escolher entre dez oficinas temáticas, abordando diferentes estratégias para fortalecer a inclusão nas escolas.

Entre os temas apresentados estiveram "Amigos do Lou – As Cores no Meu Nariz"; "No Meu Lugar – Vivências pela Inclusão"; "Arte Inclusiva: Expressões e Identidades na Diversidade"; e "Entre o Cuidado e o Cansaço: Quem Sustenta a Inclusão? Autorregulação Emocional e Fortalecimento Socioemocional de Educadores em Contextos Inclusivos".

Também integraram a programação as oficinas "O Professor como Agente da Convivência: Estratégias para Transformar Conflitos em Oportunidades de Aprendizagem"; "A Experimentação como Estratégia Pedagógica Inclusiva nas Diferentes Áreas do Conhecimento"; "Aprendizagem Cooperativa e o Desenvolvimento das Competências Socioemocionais em Contexto de Inclusão"; "A Construção de Jogos Educativos por Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação e TEA como Estratégia para o Desenvolvimento Social"; e "Inclusão por Meio da Acessibilidade ao Currículo".

A gerente de Formação em Educação do Departamento Nacional do SESI, Kátia Marangon, destacou que o seminário nasceu da necessidade de fortalecer a educação inclusiva diante da crescente demanda das escolas da Rede SESI e vem se consolidando como um importante espaço de formação continuada.

"Começamos esse movimento em 2023 e, desde então, ele vem crescendo junto com a realidade das nossas escolas. Chegamos à quarta edição já com a confirmação da próxima, que será realizada no Rio de Janeiro. Nossa proposta é sempre unir momentos de reflexão teórica com atividades práticas. As oficinas de hoje foram desenvolvidas por professores da própria Rede SESI, que compartilharam experiências exitosas para inspirar outros educadores."

Kátia também ressaltou a importância da parceria com o Sistema FIEC para a realização do evento em Fortaleza.
"Desde o início tivemos um apoio muito grande da equipe da FIEC. Foi um trabalho construído a muitas mãos, com reuniões semanais e um cuidado especial na recepção dos participantes. Professores, gerentes, coordenadores e diretores de todo o Brasil têm elogiado o acolhimento que receberam aqui. Estamos nos sentindo muito abraçados e felizes por realizar esta edição no Ceará."

A coordenadora pedagógica do SESI Barra do Ceará, Bruna Braga, que participou de toda a programação do seminário, destacou o impacto da experiência para sua atuação profissional. "Participar de um evento internacional como este reforça ainda mais nosso compromisso com a educação inclusiva. Cada conhecimento compartilhado amplia nossa capacidade de transformar a vida dos estudantes. O SESI é referência nessa área e vivenciar um encontro dessa magnitude nos motiva a seguir construindo uma educação cada vez mais inclusiva."

Entre as oficinas apresentadas, a experiência desenvolvida pelo SESI Roraima despertou grande interesse dos participantes. A supervisora da Educação Infantil do SESI Roraima, Vanessa Silva, facilitadora da oficina "A Construção de Jogos Educativos por Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação e TEA como Estratégia para o Desenvolvimento Social", ressaltou a importância do seminário para fortalecer o trabalho realizado nos diferentes estados.

"Mesmo estando tão distantes geograficamente, enfrentamos os mesmos desafios na construção de uma educação verdadeiramente inclusiva. Nossa oficina surgiu da experiência na sala de recursos multifuncionais e mostrou como estratégias pedagógicas podem promover o desenvolvimento, a autonomia e a inclusão dos estudantes. Esses espaços vêm conquistando cada vez mais reconhecimento e demonstram como práticas bem estruturadas fazem a diferença no cotidiano escolar."

Encerrando a programação, o neurocientista, educador, pesquisador e fundador do Instituto Límbios de Neurociência e Educação, Fernando Lauria, ministrou a palestra "Cuidar para Inspirar: a importância de acolher quem educa". O especialista abordou a relevância do cuidado com os educadores, destacando a neurociência como ferramenta para fortalecer a aprendizagem, o desenvolvimento humano e a construção de ambientes escolares mais saudáveis, acolhedores e inclusivos.
Fernando Lauria ressaltou que o 4º Seminário Internacional de Educação Inclusiva do SESI já se consolidou como um importante espaço de formação e reflexão sobre práticas inclusivas, contribuindo para fortalecer a capacitação dos profissionais da educação e ampliar o debate sobre diversidade em todo o país.

"Eu sempre digo que o seminário do SESI é um divisor de águas quando falamos das possibilidades de capacitação. Esta é a quarta edição e também a quarta da qual participo, sempre com muita honra. O evento nos permite refletir e compreender que a educação é para todos e que a diversidade precisa ser acolhida e respeitada. Na palestra de hoje, quis voltar o olhar para quem cuida: os professores. Eles são fonte de inspiração e transformação, e precisam perceber a importância que têm na vida de cada estudante, seja ele típico ou atípico, promovendo pertencimento e oportunidades por meio da educação”, finalizou.

O Seminário foi concluído com uma celebração da cultura cearense, com apresentação de quadrilha junina e comidas típicas. O momento simbolizou o sucesso do evento e proporcionou um ambiente de integração entre os participantes, coroando os dias de intensa troca de conhecimentos e experiências.