IEL Ceará dá início à etapa dos Congressos de Orientação de Carreira provocando reflexão dos estudantes sobre o futuro profissional

O Instituto Euvaldo Lodi (IEL Ceará) iniciou, nesta segunda-feira (08/06), a última etapa do projeto Orientação de Carreira em 2026. Essa fase contempla a realização de congressos nas Escolas SESI SENAI participantes e têm como objetivo proporcionar aos estudantes um momento de reflexão prática sobre o futuro profissional, aproximando-os de experiências reais do mundo do trabalho. A abertura deste ciclo ocorreu na Escola SESI SENAI Parangaba, com duas edições do evento, uma pela manhã e outra à tarde, reunindo estudantes do primeiro ano do ensino médio em uma programação inspiradora. Nos próximos dias, os congressos também serão realizados nas unidades de Maracanaú, Barra do Ceará, Centro, Juazeiro do Norte e Sobral, concluindo a jornada anual da iniciativa.

Com uma abordagem inspirada no universo da Copa do Mundo, o congresso utilizou a metáfora de uma grande partida de futebol para estimular os alunos a refletirem sobre seu futuro profissional. A abertura, no turno da manhã,  foi feita pela coordenadora do projeto, Alina Sales, seguida por apresentações das psicólogas Darlene Castro e Kamilla Godinho convidando os jovens a compreender que a construção da carreira é um processo contínuo, que exige protagonismo, preparação e tomada de decisões ao longo do tempo. De tarde, a conversa foi com a psicóloga Lívia Rosa. Por meio de um bate-papo descontraído, dinâmicas e do contato direto com profissionais de diferentes áreas, o evento mostrou a importância de entrar em campo, aprender com quem já percorreu essa trajetória e construir, passo a passo, um projeto de vida alinhado aos próprios interesses, talentos e objetivos.

O painel de profissionais, também chamado “bate-papo de campeões”, foi um dos momentos centrais do Congresso, proporcionando aos estudantes a oportunidade de conhecer, de forma prática, diferentes trajetórias profissionais. Participaram da conversa o farmacêutico Crisomar Moreira, a contadora Maiara Campelo e o economista Ícaro Batista, que compartilharam suas experiências acadêmicas e profissionais, relataram desafios enfrentados ao longo de suas carreiras e refletiram sobre as decisões que marcaram suas jornadas. Durante o bate-papo, os convidados também responderam a perguntas sobre a rotina de trabalho, as competências exigidas em cada área, os obstáculos da profissão e os caminhos que percorreram para alcançar seus objetivos, contribuindo para ampliar a visão dos jovens sobre as possibilidades existentes no mercado de trabalho. Após o painel, os jovens participaram de um momento de perguntas e respostas e, em seguida, a programação foi encerrada com uma atividade de musicoterapia conduzida pelo músico Rogério Jales.

Entre os participantes, o estudante Miguel Feitosa, de 16 anos, destaca que o projeto tem sido importante tanto para quem já possui objetivos definidos quanto para aqueles que ainda têm dúvidas sobre o futuro profissional. Sonhando em atuar na indústria alimentícia e criar uma rede de cafeterias voltada às periferias, ele acredita que a iniciativa contribui para transformar ideias em projetos mais concretos. “Eu já tenho uma direção do que quero seguir, mas o programa ajuda a organizar melhor esse caminho. Ao mesmo tempo, vejo muitos colegas que ainda estão descobrindo seus interesses e encontrando aqui um espaço para refletir sobre suas escolhas. É uma experiência muito gratificante”, comenta.

A estudante Ana Clara Lima Pontes, também de 16 anos, considera que o programa tem ampliado sua compreensão sobre as possibilidades profissionais. Interessada em seguir carreira na Psicologia, ela afirma que as atividades contribuíram para fortalecer seu autoconhecimento e ampliar sua visão sobre áreas que despertam seu interesse. “O processo me ajudou a entender melhor minhas características e a perceber novas possibilidades para o futuro. Além da Psicologia, comecei a enxergar com mais clareza outros caminhos que dialogam com meus interesses, como a docência universitária e atividades ligadas à comunicação e à fotografia”, relata.

Segundo Alina Sales, o programa evoluiu significativamente desde sua criação, em 2021, ampliando sua proposta para além dos modelos tradicionais de orientação vocacional. “Nosso objetivo não é dizer ao estudante qual profissão ele deve escolher. Trabalhamos para que ele desenvolva autoconhecimento e compreenda melhor a realidade das profissões, construindo, ao longo do tempo, a maturidade necessária para tomar decisões mais conscientes e seguras sobre seu futuro. O congresso representa justamente o momento em que os jovens entram em contato direto com profissionais e podem ampliar sua visão sobre as diversas possibilidades existentes no mercado de trabalho”, explica.

A coordenadora destaca ainda que a metodologia vem sendo aperfeiçoada continuamente para dialogar com as novas gerações. “Hoje buscamos combinar instrumentos científicos e práticas consolidadas da orientação profissional com recursos mais interativos e próximos da realidade dos estudantes. Trabalhamos com dinâmicas, jogos, inteligência artificial e outras estratégias que tornam o processo mais envolvente, sem perder o rigor técnico necessário para apoiar o desenvolvimento dos jovens”, afirma.

Para o diretor da Escola SESI SENAI Parangaba, Paulo Botafogo, a parceria com o IEL Ceará fortalece a missão da escola de preparar os estudantes para a vida e para o mundo do trabalho. “O programa alcançou um elevado grau de maturidade e tem como principal diferencial a escuta ativa dos alunos. A partir desse processo, são construídos percursos que ajudam os estudantes a refletirem sobre seus interesses, talentos e objetivos, qualificando as decisões que irão orientar sua trajetória ao longo do ensino médio e além dele. É uma iniciativa que gera reconhecimento das famílias e amplia significativamente as oportunidades de desenvolvimento dos nossos jovens”, ressalta.

Com foco no protagonismo juvenil, o Programa de Orientação de Carreira do IEL Ceará busca incentivar os estudantes a assumirem um papel ativo na construção de seus projetos de vida. Além de apoiar a escolha de uma profissão, a iniciativa pretende desenvolver competências como autonomia, responsabilidade e capacidade de tomada de decisão, preparando os jovens para enfrentar com mais confiança os desafios de um mercado de trabalho em constante transformação.

Desenvolvido pelo IEL Ceará desde 2021, o Programa de Orientação de Carreira é referência nacional e chega ao seu quinto ano consolidado como uma das principais ações de apoio à escolha profissional de jovens estudantes no país. Em 2026, a iniciativa atende cerca de 770 alunos, distribuídos em 22 turmas de seis escolas SESI SENAI do estado. Ao longo dos últimos meses, os participantes passaram por uma jornada estruturada de autoconhecimento e aproximação com a realidade das profissões, incluindo a aplicação da Escala de Maturidade para Escolha Profissional (EMEP), devolutivas individuais e atividades conduzidas por psicólogas especialistas na área.