Projeto SENAI de Educação Sem Distância mobiliza lideranças para aprimorar EAD no Ceará

Com foco na qualificação da oferta educacional, no fortalecimento da infraestrutura tecnológica e na construção de novos caminhos para ampliar resultados na educação profissional, o SENAI Ceará deu início, na tarde desta quinta-feira (30/04), no Salão Aberto da Casa da Indústria, ao Projeto SENAI de Educação Sem Distância. A iniciativa reuniu gestores e profissionais das seis unidades da instituição em um momento de construção coletiva voltado ao aprimoramento da modalidade de Educação a Distância (EAD).

A gerente de Educação do SENAI Ceará, Sônia Parente, destacou o caráter colaborativo da iniciativa e a importância do envolvimento das equipes que vivenciam diariamente a operação educacional nas unidades. “Este é um primeiro momento extremamente estratégico de um desafio que assumimos para 2026. Reunimos aqui profissionais que conhecem profundamente a operação, que têm capacidade de contribuir, provocar reflexões e apontar caminhos para o fortalecimento da nossa educação a distância”, disse.

Ao contextualizar a trajetória da modalidade, a coordenadora do Núcleo de Tecnologias Educacionais do SENAI Ceará, Maria Luiza Maia, destacou a evolução estrutural da EAD nos últimos anos e o amadurecimento institucional conquistado nesse processo. Segundo ela, a expansão da modalidade exigiu robustez operacional, revisão de fluxos e investimentos consistentes em tecnologia. “Saímos de uma escala de cerca de 4 mil para 25 mil atendimentos, o que exigiu pensar toda uma infraestrutura tecnológica capaz de sustentar esse crescimento. Há uma engrenagem importante funcionando nos bastidores, formada por processos, equipes e inteligência operacional que fazem a educação a distância acontecer com consistência”, detalhou.

Maria Luiza também ressaltou o alcance da modalidade, que já chegou a todos os municípios cearenses, além de atender alunos em todas as unidades federativas do país, ampliando a inclusão produtiva. “A EAD permite incluir trabalhadores da indústria que muitas vezes não conseguem estar presencialmente em sala de aula ao longo da semana, mas que encontram nessa modalidade a oportunidade de acessar educação profissional de qualidade”, complementou.

Integração estratégica e foco em resultados

Posicionado dentro do mapa estratégico do SENAI Ceará, o projeto nasce conectado a metas institucionais, planejamento orçamentário e indicadores de desempenho, reforçando seu papel como uma agenda estruturante para os próximos anos. A proposta também envolve diretamente áreas como Tecnologia da Informação, monitoramento de performance, gestão operacional e relacionamento com clientes, criando uma rede integrada de suporte ao desenvolvimento da modalidade.

Essa articulação institucional busca assegurar que as melhorias implementadas gerem impacto real em qualidade educacional, sustentabilidade da operação e crescimento da receita, consolidando a educação a distância como uma frente ainda mais estratégica para o SENAI Ceará.

Diagnóstico participativo para gerar soluções

Responsável por conduzir parte da dinâmica colaborativa do encontro, o coordenador de Educação EAD do SENAI Ceará, Joel Lima, destacou que a construção desse novo ciclo passa, necessariamente, pelo olhar coletivo das equipes. “Há muito trabalho, muita dedicação e, acima de tudo, um compromisso compartilhado entre as áreas corporativas e as escolas. É essa união que sustenta nossos resultados e nos permite avançar”, afirmou.

Joel também chamou atenção para o potencial de crescimento da modalidade, mas ponderou que o avanço precisa ser acompanhado por ações estruturantes capazes de elevar indicadores de permanência, conclusão e qualidade da experiência educacional.

Complementando essa etapa de mobilização, o coordenador de Estratégia e Performance do SENAI Ceará, Diego Nogueira, apresentou a metodologia da oficina, baseada em diagnóstico, priorização de desafios e construção de visão de futuro. “Quem vive a operação conhece com profundidade os desafios e, justamente por isso, também tem as melhores percepções sobre os caminhos de melhoria. A proposta é transformar experiência prática em soluções concretas para o futuro da EAD”, destacou.